學生每天除去睡覺時間外，很多時間在宿舍中度過。
宿舍承載的功能不只是是學習、睡眠，同時還是他們放松身心、建立社交感情和實現(xiàn)心理認同的重要場所，這個小小的四方空間，是莘莘學子的另一個家。
絕大多數(shù)人搬進集體宿舍后的第一感覺是缺少私密，因此則出現(xiàn)了在床鋪上掛簾子的行為，雖然一層薄薄的窗簾既不隔音也很難避寒，但也悄然提升了宿舍的私密性，只是讓人擔憂的是，宿舍成員之間的高墻也就此樹立。
與此同時，我們也開始思考，一個現(xiàn)實中的宿舍真的存在“公共區(qū)域”嗎？
生活習慣的差異會讓人與人之間產(chǎn)生不適感，例如：有人無法接受睡眠時有過亮的光線，有人沒法接受舍友下床時產(chǎn)生的強烈晃動……
在居住環(huán)境的設計上，一些具有強大功能的元素可以將因生活習慣差異產(chǎn)生的矛盾降至最低。例如：可調節(jié)的光源，穩(wěn)定的床板結構，獨立的收納體系等。將公共區(qū)域與私人領域進行劃分可以很好的區(qū)隔私人生活和公共時光。
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