改變教室布局可以改變現(xiàn)狀并幫助激勵(lì)學(xué)生。事實(shí)上,最近的多項(xiàng)研究表明,創(chuàng)新的課堂設(shè)計(jì)實(shí)際上可以改善學(xué)生的成績(jī)。
根據(jù)索爾福德大學(xué)研究人員進(jìn)行的一項(xiàng)研究,良好的課堂設(shè)計(jì)可以將學(xué)生的表現(xiàn)提高25%。該研究測(cè)量了課堂設(shè)計(jì)有多少方面影響學(xué)生學(xué)習(xí),包括照明,噪音水平,空氣質(zhì)量,家具布局,靈活性和存儲(chǔ)空間。
為了擴(kuò)展這項(xiàng)研究,加州大學(xué)羅西爾教育學(xué)院創(chuàng)建了一個(gè)富有洞察力的信息圖,以說(shuō)明課堂設(shè)計(jì)的不同方面以及它們?nèi)绾斡绊憣W(xué)生的學(xué)習(xí)。雖然索爾福德研究是一個(gè)良好的開(kāi)端,但這個(gè)信息圖以視覺(jué)方式將許多類似的發(fā)現(xiàn)帶入生活。與索爾福德研究一樣,南加州大學(xué)的信息圖表得出結(jié)論,當(dāng)高質(zhì)量的課堂設(shè)計(jì)是教育工作者的一個(gè)主要優(yōu)先事項(xiàng)時(shí),學(xué)生往往會(huì)學(xué)得更好。
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